如何保护孩子的好奇心？大石街“家长学堂”给家长们支招
| 【图文记者 小惠】【编辑 橙子鱼】 | 2020-12-05 13:17:59
面对充满好奇心的孩子，
我们该如何去保护好他们的好奇心？
大石街新时代文明实践所之“家长学堂”
第30期直播给各位家长支支招。
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本期直播邀请五位优秀的校长和老师与大家共同探讨：番禺区洛浦洛溪小学副校长曹贵萍、大石礼村小学副校长陈文簪、洛浦洛溪小学曾利梅老师、大石礼村小学梁翠萍老师、大石礼村小学梁凤燕老师，洛浦洛溪小学余欣欣老师主持。嘉宾们主要从“聚集访谈 关注好奇”“方法引领 学会保护”两个方面进行探讨。
嘉宾们对孩子好奇心的看法
大石礼村小学副校长陈文簪：所谓好奇心，就是对一些事物表示特别注意的情绪，是一种喜欢探究不了解事物的心理状态，也可以说是对于怪诞的嗜好或热情。
洛浦洛溪小学副校长曹贵萍：心理学则认为，好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。好奇心强的孩子，他的求知欲望就会很强，表现出来的就是孩子会主动探索生活和学习。
洛浦洛溪小学老师曾利梅：好奇心对孩子的创造性思维发展起重要的作用。好奇心越强，接受新知识的速度就越快。只要孩子保持良好的好奇心，他就会持续不断地去学习，去探索，学习起来就会更加主动、积极。
为什么孩子好奇心的本能慢慢没有了？
大石礼村小学老师梁翠萍：这跟我们平时的教育过程中，对孩子过多过少地进行了抑制，限制了他的好奇心。孩子如果要满足自己的需要，他就要填补一项认知的空白。好像发现了新东西，他们会问：这个东西是什么呀？但是小孩子想要去做的时候却被我们抑制住了——“不要动！打烂了怎么办？”“哎，你摔坏了身体怎么办？”等等这些话语，孩子的好奇心就这样被我们在无意之中给抑制了。
大石礼村小学老师梁凤燕：当孩子的好奇心被抑制时间长了，孩子自己也成为了扼杀自己好奇心的第二罪犯了。因为时间长了，孩子就学会了——别人告诉他“你不要动，动了你会承担不了啊！”慢慢地，他自己就形成一套压抑的模式了，而且会自动启动对自己好奇心的扼杀、扼制的自动程序。
该如何去保护孩子的好奇心呢？
直播中，嘉宾们通过举例，介绍了孩子有好奇心时会有哪些具体表现，比如爱问问题、爱搞“破坏”、视“破烂”为宝物、爱模仿他人、喜新厌旧等几大特点，那面对孩子这么特别的好奇心，家长们该如何去保护呢？
嘉宾们主要介绍了这些方法：需要我们有足够的耐心；要尊重孩子，站在孩子的角度去看待问题；要尽量满足孩子的好奇心；要用欣赏的眼光鼓励他们探索；家长也要保持好奇心，做好孩子的榜样等等，同时更需要我们根据每个孩子的特点因材施教！
曹贵萍：首先一定要有足够的耐心。面对孩子千奇百怪的各种问题，我们不要不耐烦，否则就会打击孩子提问的积极性。孩子的问题稀奇古怪，我们难免会有答不上来的时候，这时我们也不要随便给孩子一个乱七八糟的答案，我们可以说：妈妈暂时回答不了，不如我们一起想办法找答案，好吗？然后带着孩子一起去探索问题的答案。
梁凤燕：还要站在他们的角度去看待问题。面对孩子的好奇心，我们切忌以成人的思维方式来束缚他们的想象力，也不能因为事务繁忙而搪塞、敷衍孩子。最好的方式是，我们可以利用孩子的好奇心，教会一些方法来帮助孩子找到他们需要的答案，促使其继续思考。
陈文簪：要尽量满足孩子的好奇心，让孩子保持永远的好奇，让他自己去探索、触碰、接触世界。比如孩子对电视遥控器或者其他事物发生了兴趣，我们与其担心他们毁坏物件，还不如陪伴着他们，耐心地教给他们使用方法，满足他们想要自己操作的这种好奇心。
曾利梅：好奇心就是创新的源头，我们要用欣赏的眼光鼓励孩子去探索。要帮助孩子打开好奇背后的真相，让好奇成为带领孩子探索世界的一个窗口。就如孩子想弄明白为什么机器人会讲话、唱歌、跳舞等，我们就要积极帮助孩子，去了解这些机器人的原理，哪怕孩子把整个机器人拆了，也不要责骂他，而应该鼓励他去探索的这种精神。
梁翠萍：我们家长也要保持好奇心。常言道：父母是孩子的第一任老师。在一个家庭中，父母就是孩子的榜样，在潜移默化中影响着孩子。
其他方法：带孩子去更多地方
陈文簪：还可以结合我们平时的学习，增强孩子的好奇心，鼓励孩子去探索。就如每天的阅读，我们可以与孩子共读时教会孩子运用一种提问法，就是指和孩子共同阅读一本书，然后互相提问，分享。
曾利梅：还可以带孩子去更多地方。读万卷书不如行万里路，利用假期带孩子认识、接触更多不一样的事物，感受不一样的生活。在大自然的环境中，人的身心得到舒展，精神放松，家长适当引导，鼓励孩子运用各种感官感知环境。
梁凤燕：在各种感官体验的过程中，家长还可以顺势引导，围绕相关的主题开展讨论，例如品尝美食的时候，可以顺便讨论这道美食是如何烹制出来的，再引申到食材是如何选择的，甚至发散到食材是如何种成或者养成的。
梁翠萍：在大自然中，小孩通过直接或间接的经验进行学习，既培养了好奇心，也拓宽了视野，增长了见识，亲子关系也更加和谐了。
▲主持人洛浦洛溪小学余欣欣老师
曹贵萍：现在的孩子对电子产品的好奇心非常强，特别是游戏，因其有趣的动画、引人入胜的剧情设计，让孩子逐渐沉迷，甚至是成瘾。有研究表明，长时间玩电脑网络游戏，虽然会提升右前脑的发育，就是会提高一点创造力，但是却会抑制左前脑的发育，左前脑是管什么的呢？它是管基础知识的储备的，包括了对基础知识的驾驭能力以及再学习的能力等。
所以，有些经常玩游戏的孩子看似很聪明，但是实际的学习成绩并没有提高，甚至还会下降，原因就在于玩游戏的时间过长了，即使孩子的创造力再强，没有基础知识的储备和驾驭能力，以及良好的逻辑判断推理能力，学习成绩也无法提高。目前这种学生的人数是很多的。这就需要家长帮助孩子找到一个平衡点。
家长感言 
大石礼村小学二2邱苑锶家长：
尊重孩子，放手尽量让孩子们去做，保护好他们的好奇心，让他们与整个世界成为朋友！守住孩子们的好奇心就是守住一笔最大的财富！
洛溪新城小学曾灏睿家长：
观看直播后，我感触颇深！孩子们天生的好奇心，是他们学习、成长的“前提条件”，父母应以孩子的视角去看待他们的行为，给孩子一定的空间去探索。但现实生活中，有部分父母对于孩子的不断提问失去耐心，自己太“强”，也就剥夺了孩子的“强”。这是一件得不偿失的事情！保护好孩子的好奇心，你会发现孩子的心里有如此多鬼灵精怪的想法，能给你的生活增添如此多的乐趣。让我们一起努力保护孩子的好奇心吧！
洛浦沙溪小学刘政哲、刘政弘妈妈：
优秀的孩子，离不开在他成长时，作为第一任老师的父母的陪伴。在这个充满诱惑和竞争的社会里，我们不能时刻站在孩子的身边，但是我们可以时刻提醒他们，保护他们的好奇心，让他们在健康的环境下成长。我觉得好奇心就等同孩子的动力，如果我们不花心思引导、理解和陪伴，那么孩子就可能失去了动力，没有动力哪来的能力，站在这个社会中竞争呢！
直播彩蛋
栏目介绍
在疫情特殊时期，响应“停课不停学”的号召，大石街、北片教育指导中心和《信息时报》联合主办，依托大石街新时代文明实践所，推出大石街新时代文明实践所之家长学堂，创新家庭教育指导服务形式，搭建家校共育沟通的平台，传播社会主义核心价值观，引导家长重视家庭教育。
“家长学堂”在广州市区融媒体中心客户端“新花城”上进行直播，内容主要面向家长，每期直播控制在30分钟以内，邀请一线名师或家长代表来到直播间，分享家庭教育干货，解决家长们当下最困扰的教育问题。从2月16日至今，已直播了三十期，涵盖了高中、初中、小学、幼儿园等不同年龄段，每期都吸引上万名家长观看。
面对充满好奇心的孩子，
我们该如何去保护好他们的好奇心？
大石街新时代文明实践所之“家长学堂”
第30期直播给各位家长支支招。
本期直播邀请五位优秀的校长和老师与大家共同探讨：番禺区洛浦洛溪小学副校长曹贵萍、大石礼村小学副校长陈文簪、洛浦洛溪小学曾利梅老师、大石礼村小学梁翠萍老师、大石礼村小学梁凤燕老师，洛浦洛溪小学余欣欣老师主持。嘉宾们主要从“聚集访谈 关注好奇”“方法引领 学会保护”两个方面进行探讨。
大石礼村小学副校长陈文簪：所谓好奇心，就是对一些事物表示特别注意的情绪，是一种喜欢探究不了解事物的心理状态，也可以说是对于怪诞的嗜好或热情。
洛浦洛溪小学副校长曹贵萍：心理学则认为，好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。好奇心强的孩子，他的求知欲望就会很强，表现出来的就是孩子会主动探索生活和学习。
洛浦洛溪小学老师曾利梅：好奇心对孩子的创造性思维发展起重要的作用。好奇心越强，接受新知识的速度就越快。只要孩子保持良好的好奇心，他就会持续不断地去学习，去探索，学习起来就会更加主动、积极。
大石礼村小学老师梁翠萍：这跟我们平时的教育过程中，对孩子过多过少地进行了抑制，限制了他的好奇心。孩子如果要满足自己的需要，他就要填补一项认知的空白。好像发现了新东西，他们会问：这个东西是什么呀？但是小孩子想要去做的时候却被我们抑制住了——“不要动！打烂了怎么办？”“哎，你摔坏了身体怎么办？”等等这些话语，孩子的好奇心就这样被我们在无意之中给抑制了。
大石礼村小学老师梁凤燕：当孩子的好奇心被抑制时间长了，孩子自己也成为了扼杀自己好奇心的第二罪犯了。因为时间长了，孩子就学会了——别人告诉他“你不要动，动了你会承担不了啊！”慢慢地，他自己就形成一套压抑的模式了，而且会自动启动对自己好奇心的扼杀、扼制的自动程序。
直播中，嘉宾们通过举例，介绍了孩子有好奇心时会有哪些具体表现，比如爱问问题、爱搞“破坏”、视“破烂”为宝物、爱模仿他人、喜新厌旧等几大特点，那面对孩子这么特别的好奇心，家长们该如何去保护呢？
嘉宾们主要介绍了这些方法：需要我们有足够的耐心；要尊重孩子，站在孩子的角度去看待问题；要尽量满足孩子的好奇心；要用欣赏的眼光鼓励他们探索；家长也要保持好奇心，做好孩子的榜样等等，同时更需要我们根据每个孩子的特点因材施教！
曹贵萍：首先一定要有足够的耐心。面对孩子千奇百怪的各种问题，我们不要不耐烦，否则就会打击孩子提问的积极性。孩子的问题稀奇古怪，我们难免会有答不上来的时候，这时我们也不要随便给孩子一个乱七八糟的答案，我们可以说：妈妈暂时回答不了，不如我们一起想办法找答案，好吗？然后带着孩子一起去探索问题的答案。
梁翠萍：我们家长也要保持好奇心。常言道：父母是孩子的第一任老师。在一个家庭中，父母就是孩子的榜样，在潜移默化中影响着孩子。
曾利梅：还可以带孩子去更多地方。读万卷书不如行万里路，利用假期带孩子认识、接触更多不一样的事物，感受不一样的生活。在大自然的环境中，人的身心得到舒展，精神放松，家长适当引导，鼓励孩子运用各种感官感知环境。
▲主持人洛浦洛溪小学余欣欣老师
曹贵萍：现在的孩子对电子产品的好奇心非常强，特别是游戏，因其有趣的动画、引人入胜的剧情设计，让孩子逐渐沉迷，甚至是成瘾。有研究表明，长时间玩电脑网络游戏，虽然会提升右前脑的发育，就是会提高一点创造力，但是却会抑制左前脑的发育，左前脑是管什么的呢？它是管基础知识的储备的，包括了对基础知识的驾驭能力以及再学习的能力等。
所以，有些经常玩游戏的孩子看似很聪明，但是实际的学习成绩并没有提高，甚至还会下降，原因就在于玩游戏的时间过长了，即使孩子的创造力再强，没有基础知识的储备和驾驭能力，以及良好的逻辑判断推理能力，学习成绩也无法提高。目前这种学生的人数是很多的。这就需要家长帮助孩子找到一个平衡点。
大石礼村小学二2邱苑锶家长：
尊重孩子，放手尽量让孩子们去做，保护好他们的好奇心，让他们与整个世界成为朋友！守住孩子们的好奇心就是守住一笔最大的财富！
洛溪新城小学曾灏睿家长：
观看直播后，我感触颇深！孩子们天生的好奇心，是他们学习、成长的“前提条件”，父母应以孩子的视角去看待他们的行为，给孩子一定的空间去探索。但现实生活中，有部分父母对于孩子的不断提问失去耐心，自己太“强”，也就剥夺了孩子的“强”。这是一件得不偿失的事情！保护好孩子的好奇心，你会发现孩子的心里有如此多鬼灵精怪的想法，能给你的生活增添如此多的乐趣。让我们一起努力保护孩子的好奇心吧！
洛浦沙溪小学刘政哲、刘政弘妈妈：
优秀的孩子，离不开在他成长时，作为第一任老师的父母的陪伴。在这个充满诱惑和竞争的社会里，我们不能时刻站在孩子的身边，但是我们可以时刻提醒他们，保护他们的好奇心，让他们在健康的环境下成长。我觉得好奇心就等同孩子的动力，如果我们不花心思引导、理解和陪伴，那么孩子就可能失去了动力，没有动力哪来的能力，站在这个社会中竞争呢！
在疫情特殊时期，响应“停课不停学”的号召，大石街、北片教育指导中心和《信息时报》联合主办，依托大石街新时代文明实践所，推出大石街新时代文明实践所之家长学堂，创新家庭教育指导服务形式，搭建家校共育沟通的平台，传播社会主义核心价值观，引导家长重视家庭教育。
“家长学堂”在广州市区融媒体中心客户端“新花城”上进行直播，内容主要面向家长，每期直播控制在30分钟以内，邀请一线名师或家长代表来到直播间，分享家庭教育干货，解决家长们当下最困扰的教育问题。从2月16日至今，已直播了三十期，涵盖了高中、初中、小学、幼儿园等不同年龄段，每期都吸引上万名家长观看。